⏱ زمان مطالعه: 14 دقیقه
نگارش ریسرچ پروپوزال برای اپلای یکی از تعیینکنندهترین مراحل در فرایند پذیرش مقاطع تحصیلات تکمیلی، بهویژه دکتری و کارشناسی ارشد پژوهشمحور است. این سند علمی نشان میدهد که داوطلب نهتنها دانش نظری کافی در حوزه تخصصی خود دارد، بلکه از توانایی تفکر نقادانه، مسئلهیابی مستقل و طراحی یک مسیر پژوهشی منطقی نیز برخوردار است. کمیتههای پذیرش و اساتید راهنما از این متن برای ارزیابی پختگی فکری و قابلیت اطمینان دانشجو در پیشبرد پروژههای تحقیقاتی بهره میگیرند.
ماهیت و هدف ریسرچ پروپوزال در فرایند پذیرش تحصیلی

ریسرچ پروپوزال سندی علمی و ساختاریافته است که حدود و ثغور یک طرح تحقیقاتی را مشخص میکند. هدف اصلی این مدرک، پاسخ به سه پرسش بنیادین است: قصد بررسی چه مسئلهای وجود دارد؟ چرا این مسئله ارزش صرف زمان و بودجه دانشگاه را دارد؟ و این کار با چه ابزارها و روشهایی به انجام خواهد رسید؟ بسیاری از متقاضیان، پروپوزال را با انگیزشنامه یا شرح اهداف پژوهشی اشتباه میگیرند، در حالی که بیانیه هدف بر گذشته و علایق فردی تمرکز دارد، اما پروپوزال مستقیماً به خروجیهای علمی آینده و روششناسی دقیق میپردازد.
اساتید در دانشگاههای بینالمللی با خواندن پروپوزال، تسلط متقاضی بر ادبیات روز دنیا و درک او از شکافهای پژوهشی موجود را میسنجند. یک پروپوزال موفق باید پیوند روشنی میان صلاحیتهای پیشین متقاضی و نیازمندیهای آزمایشگاه یا دپارتمان مقصد ایجاد کند. اگر دانشگاهی متوجه شود که متقاضی ایدهای نوآورانه اما فاقد ساختار اجرایی دقیق ارائه داده است، پذیرش را رد خواهد کرد، زیرا ریسک شکست پروژههای بدون متدولوژی بسیار بالاست.
برای بررسی تفاوت رویکردها در رشتههای مختلف، جدول زیر تفاوت الزامات پروپوزال را در علوم پایه و مهندسی در برابر علوم انسانی نشان میدهد:
مطلب مرتبط: انجام پایان نامه اقساطی
| شاخص | علوم فنی، مهندسی و تجربی | علوم انسانی و اجتماعی |
|---|---|---|
| تمرکز اصلی | حل مسئله مشخص، آزمایش تجربی و توسعه مدل | نقد چارچوبهای نظری، تحلیل متن یا پدیدهها |
| بخش روششناسی | تجهیزات، الگوریتمها، شبیهسازی و جامعه آماری عددی | روشهای کیفی، مصاحبه، تحلیل گفتمان و مبانی فلسفی |
| حجم معمول متن | معمولاً کوتاهتر و متمرکزتر (۱۵۰۰ تا ۲۵۰۰ کلمه) | معمولاً طولانیتر و با نظریهپردازی بیشتر (۲۵۰۰ تا ۴۰۰۰ کلمه) |
| انعطافپذیری تغییر موضوع | بسیار وابسته به گرنت و منابع آزمایشگاهی استاد | امکان تغییر زاویه دید نظری در طول دوره تحقیق |
یک اشتباه متداول، ارائه ایدههایی است که نیازمند سرمایهگذاریهای نجومی یا تجهیزاتی خارج از دسترس دپارتمان مورد نظر هستند. پیش از نگارش، بررسی امکانات آزمایشگاهی یا دسترسی به پایگاههای داده دانشگاه مقصد یک ضرورت ارزیابی محسوب میشود تا طرح پیشنهادی از همان ابتدا غیرواقعبینانه به نظر نرسد.
انتخاب عنوان و نگارش مسئله پژوهش (Problem Statement)

عنوان ریسرچ پروپوزال نخستین مدخلی است که خواننده دانشگاهی با آن روبهرو میشود. این عنوان باید دقیق، توصیفی و عاری از تعابیر مبهم، کلیگویی یا عبارات تبلیغاتی باشد. عناوینی که متغیرهای اصلی، حوزه پژوهش و حتی روش کار را بازتاب میدهند، بلافاصله نشاندهنده دقت نظر نویسنده هستند. عنوان نباید شبیه سرتیتر مقالات ژورنالیستی باشد، بلکه باید چارچوب علمی دقیق موضوع را ترسیم کند.
بیان مسئله، مهمترین رکن متنی هر پروپوزال است. در این بخش باید توضیح داده شود که کدام نارسایی تئوریک، نقص عملی یا پرسش بیپاسخ در بدنه دانش بشری وجود دارد که پروژه پیشنهادی به حل آن کمک میکند. بیانیه مسئله موثر از کلیت حوزه آغاز میشود، سپس بر روی یک گره مشخص تمرکز میکند و نشان میدهد در صورت حل نشدن این گره، علم در آن شاخه با چه تنگناهایی روبهرو خواهد شد.
به عنوان نمونهای فرضی در رشته مهندسی محیط زیست، نگارش عنوانی مانند «بررسی روشهای نوین تصفیه آب» کاملاً نامناسب و کلی است. در مقابل، عنوانی نظیر «بررسی تجربی عملکرد نانوکامپوزیتهای گرافنی در جداسازی میکروپلاستیکها از پسابهای صنعتی با رویکرد بهینهسازی جریان مداوم»، متغیرها، مقیاس و هدف را مشخص میسازد و استاد داور را در همان نگاه نخست متقاعد میکند که متقاضی دقیقاً میداند به دنبال چیست.
مطلب مرتبط: سفارش مقاله مروری سیستماتیک
- تعریف واضح چالش یا تناقض موجود در ادبیات علمی فعلی
- توضیح دلایل اهمیت رفع این چالش در ابعاد نظری یا کاربردی
- مشخص کردن محدوده و مرزهای مسئله به منظور جلوگیری از پراکندگی دادهها
خطای رایج داوطلبان در این بخش، تلفیق بیانیه مسئله با مرور منابع است؛ به طوری که خواننده متوجه نمیشود خود متقاضی دقیقاً چه خلائی را کشف کرده است. برای اعتبارسنجی این بخش، کافی است متن را بخوانید و مطمئن شوید که میتوان در کمتر از سه جمله توضیح داد: «مسئله دقیقاً چیست و نبود این پژوهش چه خسارتی به پیشرفت علم در این زمینه میزند؟»
بررسی پیشینه تحقیق و استخراج شکاف علمی (Literature Review)

مرور پیشینه تحقیق صرفاً فهرستی از مقالات چاپشده نیست، بلکه روایتی نقادانه و تحلیلی از جریان دانش در حوزه مدنظر است. هدف از این بخش، اثبات این نکته است که نویسنده بر تازهترین دستاوردهای علمی تسلط دارد و پژوهشهای سالهای اخیر را در پایگاههای داده معتبر مطالعه کرده است. این تحلیل باید مسیر حرکت تحقیقات گذشته را ترسیم کند و نقطه برخورد آنها با طرح پیشنهادی فعلی را نشان دهد.
نویسنده باید مقالات قبلی را دستهبندی و مقایسه کند و دستاوردهای آنها را در کنار ضعفها و محدودیتهای روششناختیشان قرار دهد. ریسرچ گپ یا همان شکاف علمی، از دل همین تضادها و نقاط خالی پدیدار میشود. اگر مرور ادبیات بهدرستی انجام گیرد، مخاطب ناخودآگاه به این نتیجه میرسد که گام منطقی بعدی در این شاخه علمی، اجرای پروژهای است که در پروپوزال تعریف شده است.
مطلب مرتبط: سفارش نگارش مقاله مروری
فرض کنید پژوهشگری در حوزه هوش مصنوعی قصد دارد پروپوزالی در زمینه پردازش زبان طبیعی ارائه دهد. ذکر این نکته که «پژوهشگران الف و ب در سال ۲۰۲۲ مدلهای ترانسفورمر را بهبود بخشیدند» فاقد ارزش تحلیلی است. در عوض، باید بیان شود: «با وجود اینکه مدلهای ارائهشده توسط الف و ب در سال ۲۰۲۲ دقت پردازش متن را تا پانزده درصد بالا بردهاند، اما به دلیل نیاز شدید به توان پردازشی بالا، امکان پیادهسازی روی سیستمهای با منابع محدود وجود ندارد؛ پروپوزال حاضر دقیقا به بازطراحی معماری این مدلها جهت کاهش هزینههای محاسباتی متمرکز است.»
بزرگترین لغزش در این قسمت، استفاده از منابع قدیمی، غیرمعتبر یا نادیده گرفتن مقالات محوری چند سال اخیر است که موجب میشود داور گمان کند متقاضی از وضعیت کنونی علم بیخبر است. معیاری کارآمد برای بررسی این بخش، ارزیابی این مسئله است که آیا حداقل هفتاد درصد ارجاعات متعلق به پنج سال گذشته هستند و آیا مستقیماً چرایی انجام پژوهش حاضر را توجیه میکنند یا خیر.
تدوین پرسشها و فرضیههای تحقیق (Research Questions and Hypotheses)
پرسشهای تحقیق، خطوط راهنمای کل پروژه هستند و جهتگیری فعالیتهای علمی را تعیین میکنند. این پرسشها باید بر مبنای شکاف علمی شناساییشده شکل بگیرند و مستقیماً با مسئله اصلی در ارتباط باشند. پرسشها معمولاً به دو دسته پرسش اصلی و پرسشهای فرعی تقسیم میشوند؛ پرسش اصلی قلب مسئله را هدف قرار میدهد و پرسشهای فرعی، قطعات کوچکتری هستند که با حل هر یک، به پاسخ پرسش کلیدی نزدیک میشویم.
در پژوهشهای تجربی و کمی، فرضیهها پاسخهای هوشمندانه و اولیهای هستند که پژوهشگر بر اساس تئوریهای موجود و پیشینه موضوع مطرح میکند و در جریان تحقیق به آزمون آنها میپردازد. این فرضیهها باید آزمونپذیر، شفاف و بدون سوگیری باشند. در پژوهشهای کیفی یا اکتشافی ممکن است به جای فرضیهسازی، اهداف اکتشافی عمیقتری جایگزین شوند تا فضا برای پدیدار شدن دادههای غیرمنتظره باز بماند.
مطلب مرتبط: سفارش شبیه سازی با انسیس
برای نمونه در حوزه اقتصاد رفتاری، فرضیهای مانند «طراحی واسط کاربری روی رفتار مالی افراد تاثیر دارد» مبهم و غیرقابل سنجش است. فرضیه استاندارد به این شکل بازنویسی میشود: «نمایش آنی کسورات پسانداز در داشبورد اپلیکیشنهای پرداخت، نرخ ماندگاری سپرده در گروههای سنی بیست تا سی سال را به شکل معناداری نسبت به گروههای با پیامهای هفتگی افزایش میدهد.» چنین عبارتی حاوی متغیر مستقل، وابسته و دامنه سنجش است.
- شفاف بودن ابعاد و پرهیز از پرسشهایی که پاسخ ساده بله یا خیر دارند
- تناظر کامل میان هر فرضیه و یکی از بخشهای روششناسی برای آزمون آن
- محدود بودن تعداد پرسشها برای حفظ تمرکز پژوهش (یک تا دو پرسش اصلی و دو تا چهار فرعی)
اشتباهی که معمولاً دیده میشود، تعیین پرسشهایی است که از پیش پاسخ آنها در مقالات مرجع ثبت شده است یا پاسخگویی به آنها مستلزم تلاشی خارج از بازه زمانی یک دوره دکتری یا ارشد است. آزمون مناسب برای این بخش این است که بررسی شود آیا برای جمعآوری داده و تحلیل هر فرضیه، ابزار معینی در فصل روششناسی تدارک دیده شده است یا خیر.
متدولوژی و طرحریزی روش پژوهش (Research Methodology)
متدولوژی مهندسیترین و تعیینکنندهترین بخش یک ریسرچ پروپوزال است. این بخش به تفصیل توضیح میدهد که پژوهشگر برای جمعآوری دادهها، تحلیل آنها و اعتبارسنجی نتایج از چه استراتژی، ابزارها و مراحلی استفاده خواهد کرد. استادان خارجی با موشکافی بسیار این قسمت را ارزیابی میکنند تا اطمینان یابند ایده جذاب متقاضی قابلیت تبدیل شدن به یک فرآیند اجرایی معتبر را دارد.
در پژوهشهای تجربی و مهندسی، این بخش دربرگیرنده مواد مصرفی، مشخصات نمونهها، پروتکلهای آزمایشگاهی، کنترل متغیرها و تکنیکهای آماری جهت تحلیل خطا است. در علوم انسانی و اجتماعی، این قسمت شامل رویکرد پژوهش (پدیدارشناسی، تحلیل تم، مطالعات قومنگاری یا مدلسازی معادلات ساختاری)، جامعه آماری، روش نمونهگیری و اقدامات صورتگرفته جهت رعایت اصول اخلاق در پژوهش و صیانت از دادههای مصاحبهشوندگان خواهد بود.
مطلب مرتبط: سفارش شبیه سازی اسپن هایسیس
به عنوان نمونهای فرضی در زمینه بیوانفورماتیک، تنها گفتن این جمله که «از دادههای توالییابی ژنومی استفاده خواهد شد» هیچ امتیازی به همراه ندارد. در متدولوژی دقیق، نام پایگاه داده دقیق مانند درگاههای مرجع، نوع الگوریتم خوشهبندی، روشهای کنترل نرخ کشف نادرست و کتابخانههای نرمافزاری مورد نظر قید میشوند تا اعتبار طرح تضمین شود.
ضعف بنیادین بسیاری از متقاضیان در این بخش، نگارش متدولوژی به سبک کتابهای درسی و بدون انطباق با ابزارهای واقعی است؛ یعنی توضیحات عمومی درباره فلان آزمون آماری داده میشود اما مشخص نمیگردد این آزمون چگونه روی نمونههای پروژه اعمال خواهد شد. برای بررسی نهایی متدولوژی، از خود بپرسید: اگر این متن را به همکار پژوهشی خود بدهید، آیا او میتواند آزمایشها یا روش جمعآوری اطلاعات را عینا بدون پرسیدن سوال اضافه تکرار کند؟
تنظیم زمانبندی و جدول گانت پیشرفت کار (Timeline and Feasibility)
حتی درخشانترین ایدهها در صورتی که نتوان آنها را در بازه مجاز تحصیل (مثلاً سه تا چهار سال برای دکتری یا یک تا دو سال برای کارشناسی ارشد) پیاده کرد، فاقد ارزش آکادمیک تلقی میشوند. بخش زمانبندی به کمیته ارزیابی اثبات میکند که داوطلب تسلط مناسبی بر توالی منطقی مراحل تحقیق دارد و میتواند فعالیتهای خود را مدیریت کند.
مطلب مرتبط: انجام پایان نامه اقتصاد
جدول گانت رایجترین ابزار تصویری برای نشان دادن این توالی است. این جدول، مراحل مختلف کار از قبیل تکمیل ادبیات پژوهش، خرید مواد اولیه، طراحی آزمونها، جمعآوری دادهها، تحلیلهای آماری، نگارش مقالات علمی و تدوین رساله را به فازهای فصلی یا ماهانه تقسیم میکند و زمان آغاز و پایان هر کدام را به صورت منظم بازتاب میدهد.
طراحی واقعگرایانه فازهای مختلف نیازمند در نظر گرفتن حوادث پیشبینینشده است. به عنوان مثال، اگر در رشته بیوشیمی کشت سلولی حداقل شش ماه زمان میبرد، پیشبینی سه ماهه برای کل فرایند نشاندهنده ناآگاهی از روالهای واقعی کار تجربی خواهد بود. در نمونهای واقعگرایانه، فاز اولیه شامل آمادهسازی و بهینهسازی پروتکلها، فاز میانی شامل جمعآوری دادهها و فاز نهایی صرف بازنگری و نگارش رساله میشود.
| فاز پژوهش | بازه زمانی فرضی (دکتری ۳ یا ۴ ساله) | خروجیهای کلیدی مورد انتظار |
|---|---|---|
| فاز ۱: مرور جامع منابع و تکمیل آزمونهای پایلوت | ماههای ۱ تا ۸ | تنظیم گزارش جامع اولیه، ثبت پروتکل اخلاق پژوهش |
| فاز ۲: جمعآوری دادههای اصلی و فاز عملیاتی | ماههای ۹ تا ۲۴ | مجموعهدادههای خام، استخراج نتایج اولیه آزمایشگاه |
| فاز ۳: پردازش دادهها و تایید مدل تحلیلی | ماههای ۲۵ تا ۳۲ | تالیف و ارسال مقاله کنفرانسی یا ژورنالی اول |
| فاز ۴: نگارش رساله نهایی و دفاع | ماههای ۳۳ تا ۳۶ یا ۴۲ | اتمام نگارش، پذیرش نهایی مقالات و جلسه دفاعیه |
رایجترین خطای پژوهشگران تازهکار، ارزیابی بیش از حد خوشبینانه و نادیده گرفتن چالشهایی همچون خرابی تجهیزات، تاخیر در دریافت نمونهها یا زمانبر بودن داوری مقالات است. برای کنترل زمانبندی، باید اطمینان حاصل شود که برای هر مرحله از پژوهش، یک حاشیه امن زمانی منطقی برای رفع مشکلات احتمالی پیشبینی شده است.
شخصیسازی پروپوزال برای استاد راهنما و دانشگاه مقصد
یکی از بزرگترین اشتباهات در روند اپلای، ارسال یک پروپوزال واحد و از پیش آماده برای دهها استاد در دانشگاههای مختلف است. کمیتههای پذیرش و اساتید باسابقه پس از مطالعه چند پاراگراف اول به سادگی متوجه میشوند که متن بر اساس علایق و گرنتهای فعال آزمایشگاه آنها نوشته شده است یا صرفاً یک قالب کپیشده و ارسالی برای مراکز دانشگاهی متعدد است.
مطلب مرتبط: دانلود نمونه پروپوزال
برای ایجاد این انطباق، متقاضی باید پیش از نگارش نسخه نهایی، جدیدترین مقالات استاد مورد نظر (ترجیحاً در دو سال اخیر)، پروژههای دارای فاند دپارتمان و علایق اعلامشده در صفحه شخصی او را بررسی کند. سپس باید نشان داده شود که ایده پیشنهادی چگونه میتواند قطعهای از پازل تحقیقاتی آن گروه را تکمیل کند یا افق جدیدی در راستای کارهای جاری استاد بگشاید.
برای مثال، اگر متقاضی قصد مکاتبه با استادی در زمینه انرژیهای تجدیدپذیر را دارد که تخصص او بر روی سلولهای خورشیدی پروسکایتی است، نگارش پروپوزال در زمینه توربینهای بادی حتی اگر از لحاظ علمی بینقص باشد، به سرعت رد خواهد شد. متن باید دقیقاً نشان دهد که متقاضی قصد دارد کدام متغیر یا ترکیب را در سلولهای پروسکایتی بهبود بخشد که با تجهیزات آزمایشگاه آن استاد سازگار است.
- مطالعه حداقل ۳ تا ۵ مقاله آخر استاد و ارجاع دقیق به آنها در بدنه مرور پیشینه
- تطبیق تجهیزات و تخصصهای خواسته شده با امکانات دپارتمان مقصد
- پرهیز از تملقهای غیرعلمی و تمرکز صرف بر دلایل منطقی همگرایی دانشگاهی
یک اشتباه رایج، کپی کردن مستقیم عنوان مقالات استاد در عنوان پروپوزال بدون توسعه علمی ایده است که نوعی نگاه فاقد اصالت فکری را تداعی میکند. آزمون سنجش این بخش این است: آیا با تغییر نام استاد و دانشگاه، کل پروپوزال باز هم به همان شکل اعتبار دارد؟ اگر پاسخ مثبت باشد، یعنی متن شما به اندازه کافی برای آن موقعیت شخصیسازی نشده است.
مطلب مرتبط: انجام پروژه GIS پایان نامه
رعایت لحن آکادمیک، استانداردهای ارجاعدهی و ویرایش ساختاری
نگارش متن علمی نیازمند نثری دقیق، روشن، بدون حشو و کاملاً متمرکز بر شواهد است. استفاده از صفات مبالغهآمیز، احساسات شخصی و اظهارنظرهای کلی بدون ارائه مدرک معتبر، ارزش کار را تنزل میدهد. ساختار جملات باید به گونهای باشد که روابط علی و معلولی میان متغیرها بدون هرگونه ایهام یا لفاظی ادای مفهوم کنند.
ارجاعدهی دقیق و یکدست بر اساس شیوهنامههای رایج در هر رشته (نظیر APA، IEEE، Harvard یا Vancouver) نشاندهنده اخلاق پژوهشی و نظم علمی متقاضی است. افزون بر این، نرمافزارهای مدیریت مراجع نظیر اندنوت، مندلی یا زوترو باید در چیدمان ارجاعات به کار گرفته شوند تا از هرگونه آشفتگی در فهرست مراجع پایانی پیشگیری شود.
کوچکترین شبهه در اصالت متن و هر شکلی از سرقت علمی (Plagiarism)، چه به صورت بازنویسی نادرست ایدههای دیگران بدون ذکر منبع و چه استفاده بدون ارجاع از کارهای گذشته، پرونده اپلای را بلافاصله با رد روبهرو میکند. همچنین متون نگاشتهشده توسط ابزارهای تولید محتوا که فاقد استدلال انسانی، یکپارچگی مفهومی و جزئیات تکنیکی هستند، در داوریهای دقیق سریعاً شناسایی میشوند.
خطای تکرارشونده دیگر، کمتوجهی به فونت، فواصل حاشیهها، اندازه نمودارها و پیوستها است که ظاهر کار را غیرحرفهای میسازد. به عنوان یک آزمایش کیفی، متن نهایی را باید با ابزارهای بازبینی گرامری و تشابهسنجی بررسی کرد و آن را برای بازخوانی به یک پژوهشگر در همان رشته سپرد تا ابهامات واژگانی پیش از ارسال برطرف گردند.
مطلب مرتبط: سفارش شبیه سازی با آباکوس
پرسشهای متداول درباره نگارش ریسرچ پروپوزال اپلای
آیا موضوع ریسرچ پروپوزال پس از پذیرش و ثبتنام قابل تغییر است؟
در بیشتر دانشگاهها، به ویژه در نظامهای آموزشی اروپا، بریتانیا، کانادا و استرالیا، پروپوزال اولیهای که برای اپلای ارسال میشود یک توافقنامه انعطافپذیر است و سند نهایی به شمار نمیرود. وظیفه این پروپوزال سنجش مهارتهای پژوهشی شماست. پس از ورود به دانشگاه و گذراندن فاز مطالعات عمیق اولیه، موضوع بر اساس تجهیزات موجود، جهتگیری گرنتهای استاد یا حتی کشف زوایای جدید در فیلد پژوهشی تغییر یافته یا تدقیق میشود.
حجم استاندارد یک پروپوزال برای پذیرش دکتری چقدر باید باشد؟
حجم معمول بسته به دانشگاه، کشور و رشته متفاوت است. در رشتههای فنی، مهندسی و علوم تجربی معمولاً پروپوزالها بین ۱۵۰۰ تا ۲۵۰۰ کلمه (حدود ۴ تا ۶ صفحه) تنظیم میشوند و بر وضوح روش و تجهیزات تمرکز دارند. در علوم انسانی و هنر ممکن است نیاز به ۳۰۰۰ تا ۴۰۰۰ کلمه باشد. با این حال، دستورالعملهای رسمی دپارتمان مقصد همواره اولویت اول است و نباید از محدودیت کلمات تعیینشده تخطی کرد.
اگر زمینه پژوهشی من دقیقا با استاد یکی نباشد، چگونه پروپوزال بنویسم؟
در چنین مواردی باید پروپوزال را به عنوان پلی میان تخصص پیشین خود و اهداف فعلی استاد طراحی کنید. به عنوان مثال، اگر سابقه شما در حوزه تحلیل کلانداده است و استاد در زمینه اکولوژی فعالیت میکند، باید پروپوزالی در راستای بهکارگیری مدلهای دادهمحور برای پیشبینی تغییرات زیستبوم ارائه دهید تا هم مهارت گذشته شما حفظ شود و هم برای پژوهشهای آزمایشگاه مقصد ارزشافزوده خلق گردد.
چه تفاوتی میان پروپوزال اپلای آمریکا و دانشگاههای اروپایی وجود دارد؟
در دانشگاههای آمریکا و کانادا، اپلای دکتری اغلب از طریق کمیته تحصیلات تکمیلی دپارتمان انجام میشود و در مرحله اول ممکن است نیازی به پروپوزال فوقالعاده تفصیلی نباشد؛ بلکه یک بیانیه هدف (SOP) که کلیات جهت پژوهش را نشان دهد کافی خواهد بود. اما در دانشگاههای بریتانیا، استرالیا و بسیاری از کشورهای اروپایی که دانشجو مستقیماً وارد فاز تحقیق میشود و از ابتدا استاد راهنما را تعیین میکند، داشتن یک پروپوزال مفصل با چارچوبهای دقیق متدولوژی از همان زمان ثبت تقاضا الزامی است.


